Главное содержание

Рейтинг: 0 / 5

Звезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активна
 

   Активными участниками познавательно-игровой программы «Игроград: играй, действуй, побеждай!», состоявшейся 11 марта 2026 года на базе МБУ ДО «ДЮЦ» стали 25 учащихся из двух общеобразовательных учреждений города: МБОУ «СОШ № 19» и МБОУ «Лицей № 24» им. П.С.Приходько. Мероприятие было разработано педагогом-организатором учреждения Тюняевой О.В. и проведено с целью успешной социализации детей и подростков из семей мигрантов, адаптации в новой среде, их мягкого вовлечения в культурный и образовательный социум города.

   Для достижения этого результата были решены следующие задачи:

   адаптационная: снижение уровня тревожности и эмоционального напряжения через игровую деятельность;

   коммуникативная: развитие навыков общения на русском языке в неформальной ситуации, преодоление языкового барьера;

   воспитательная: формирование ценностей честной игры, уважения к сопернику и партнерству;

   развивающая: активизация когнитивных процессов (логика, внимание, стратегическое мышление) через механику настольных и подвижных игр.

   В современной педагогике игра рассматривается как один из самых эффективных инструментов интеграции, позволяющий преодолеть языковые и культурные барьеры в безопасной и дружественной обстановке. Именно поэтому мероприятие началось с яркой приветственной речи ведущей программы , предложившей ребятам отправиться в необычный город Игроград – удивительное место, где нет шумных машин и высоких зданий, зато на каждой улице «живут» игры. Ребята почувствовали себя в этот день настоящими исследователями, которым предстояло пройти через улицу Логики, пересечь площадь Смекалки, завернуть в переулок Стратегии, посетить аллею Внимания и задержаться в квартале Быстрой реакции.

   Для выработки командного духа и создания положительного настроя организаторы применили интерактивную технику «Хлопалки». Простые и понятные вопросы ведущей («Кто любит играть?», «У кого хорошее настроение?», «Кто добрый?» и т.д.) помогли детям быстро найти общий язык и почувствовать себя единым дружным коллективом. Перед началом знакомства с достопримечательностями Игрограда каждый участник получил Паспорт игрока, на котором инструкторы впоследствии фиксировали печатью победу игрока в той или иной игре.

   Особенностью мероприятия стало сочетание личного первенства с общими гуманистическими ценностями. На 8 игровых станциях участники демонстрировали свою смекалку и внимательность. Инструкторами на игровых станциях выступили обучающиеся из объединения по интересам «Лидер» (руководитель Тюняева О.В.). Они доступно объясняли участникам условия игры и следили за выполнением ее правил и оформлением результатов. 

   Однако организаторы сделали особый акцент не только на достижении победы, но и на самом игровом процессе посредством трансляции важного правила Игрограда: «Здесь ценится честная игра, уважение к сопернику и умение получать удовольствие от процесса». Такой подход позволил ребятам понять, что каждая партия – это новый опыт, а ошибка – это не провал, а часть пути к будущему успеху.

   Финал программы прошел в торжественной обстановке. Были объявлены результаты личного зачёта, награждены самые внимательные игроки, быстрые стратеги и находчивые участники. Но самое главное, что все участники согласились с мудрыми словами ведущей программы, сказанными ею по окончании мероприятия: «Сегодня выиграли все, кто попробовал новую игру, сделал свой первый ход и просто получил удовольствие. Потому что игра – это язык, который понимают люди во всём мире. Она помогает знакомиться, дружить и понимать друг друга даже без слов».

   Мероприятие для детей из семей мигрантов «Игроград: играй, действуй, побеждай!» показало, что игровые технологии являются мощным ресурсом для укрепления межнациональных связей и поддержки детей в период адаптации. Ворота Игрограда закрылись, но полученные навыки общения и дружбы остались с участниками программы.