Выбор профессии — это одно из самых ответственных решений в жизни человека, и каждый принимает его по-своему. Кто-то руководствуется личным интересом к профессии, кому-то важен престиж или доход, а кому-то — личная востребованность.
В дни весенних каникул, 27.03.2025 года, в МБУ ДО «ДЮЦ» для обучающихся объединений по интересам «Сольное пение» и «Вокальное пение» проведен видеолекторий «Тропинками разных профессий». Целью воспитательного мероприятия, организованного и проведенного педагогом дополнительного образования Сафроновой С.А и концертмейстером Денисенко Е.Ю., послужило формирование познавательного интереса, расширение представления детей о многообразии мира профессий и значении труда каждого человека для общества. В качестве эпиграфа педагог выбрала строки поэта М.Е. Раскатова:
Друзья, берегите минуту и час
Любого из школьных дней!
Пусть станет профессором каждый из вас
В профессии нужной своей.
В начале мероприятия ребята познакомились со значением слова «профессия», разобрали типы профессий и узнали, что необходимо учитывать при выборе дела всей своей жизни. Для введения в тему обучающимся объединений был показан видеоролик «Выбор профессии – выбор судьбы», представленный в виде исторической справки о становлении таких великих людей, как Александр Суворов, Михаил Ломоносов, Юрий Гагарин, Сергей Королёв, Фёдор Достоевский, Альберт Эйнштейн, Генри Форд, Николай Тесла, их детских мечтах и увлечениях, переросших в любимую профессию.
По мнению педагога, наш век цифровизации, интернета и нейросетей диктует свои правила в выборе профессии. Неизгладимое впечатление на ребят произвёл видеоролик «Новые профессии будущего», где были представлены новые специальности: инженер-мехатроник, провизор-аналитик, копирайтер, полиграфический дизайнер, Event-менеджер и другие. Знания, полученные в ходе мероприятия, ребята закрепили при помощи игры «Калейдоскоп профессий».
В качестве рефлексивного момента педагог приготовила волшебный сундучок, который умеет хранить тайны. Ребята написали на листочках своё заветное желание: кем бы они хотели стать по окончании школы – и пообещали друг другу обязательно открыть его в будущем, чтобы вспомнить и понять, осуществились ли их детские мечты.
